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Valutazione Psicodiagnostica

Disturbi Specifici dell’Apprendimento 6

La valutazione psicodiagnostica è un passaggio fondamentale nel processo diagnostico dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA). Si tratta di un processo articolato che permette di raccogliere informazioni approfondite riguardo alle difficoltà di apprendimento di un bambino, utilizzando un approccio sistematico e multidisciplinare. La valutazione ha l’obiettivo di identificare in modo preciso le difficoltà specifiche che il bambino sta affrontando e di distinguere i DSA da altri fattori che potrebbero influenzare l’apprendimento, come disagi emotivi o difficoltà scolastiche non legate a disturbi cognitivi.

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Scompenso cardiaco: il Miulli è il primo ospedale in Puglia ad effettuare la correzione di insufficienza tricuspidalica

È il Miulli il primo ospedale in Puglia in cui è stata effettuata la correzione di insufficienza tricuspidalica con tecnica percutanea, ovvero con accesso al cuore per via endovascolare dopo puntura della vena femorale. Gli interventi sono stati condotti con successo su pazienti affetti da scompenso cardiaco cronico, associato a insufficienza tricuspidalica massiva e non suscettibili di altre possibilità terapeutiche.

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La XXIX Giornata Mondiale dell’Alzheimer, per essere più consapevoli dell’epidemia silente del ventesimo secolo

Il 21 settembre in tutto il mondo si è celebrata la Giornata dell’Alzheimer istituita per la prima volta nel 1994 dall’Organizzazione mondiale della Sanità (OMS) e dall’Alzheimer‘s Disease International (ADI).

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Diagnosi Precoce

Disturbi Specifici dell’Apprendimento 5

La diagnosi precoce dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) è un passo fondamentale per garantire che i bambini possano ricevere un supporto adeguato e tempestivo. Riconoscere i segnali precoci di un DSA consente di avviare interventi mirati che non solo aiuteranno il bambino a superare le difficoltà scolastiche, ma potranno anche prevenire l’insorgere di problematiche psicologiche ed emotive, come l’ansia da prestazione, la bassa autostima e la frustrazione. La tempestività della diagnosi è cruciale, poiché permette di intervenire prima che il disturbo interferisca in modo grave con l’esperienza scolastica del bambino, minimizzando il rischio che questi sviluppi negativi influenzino in modo permanente la sua carriera scolastica e sociale.

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Salute, una nuova concezione di sanità privata: Paideia International Hospital

Il 5 settembre è stata inaugurata  a Roma la nuova struttura della già nota Paideia: la Paideia Internationa Hospital. Questa si prefigura come un nuovo polo della medicina e della prevenzione, sfruttando le migliori tecnologie e innovazioni, avvalendosi di personale medico altamente qualificato, anche internazionale.

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Le Cause dei DSA

Disturbi Specifici dell’Apprendimento 4

Le cause dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento sono complesse e multifattoriali, un concetto che significa che più fattori possono interagire per determinare l’insorgenza di un DSA. Le evidenze scientifiche suggeriscono che la predisposizione a sviluppare questi disturbi sia in gran parte legata alla neurobiologia del cervello, ma anche a fattori genetici e ambientali. Approfondire questi aspetti è fondamentale per sviluppare strategie di intervento e supporto efficaci.

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